Das Zentrum
Das Forschungszentrum für Elementar- und Primarbildung versteht sich als Forschungs- und Entwicklungszentrum zur Professionalisierung sowie der wissenschaftlichen Untersuchung und Begleitung von Bildungsprozessen bei Kindern bis zum Ende der Grundschulzeit.
In den vergangenen Jahren ist die Bedeutung der frühkindlichen Bildung - nicht zuletzt wegen der Ergebnisse der PISA-Studien - verstärkt ins öffentliche und politische Bewusstsein gerückt. Es wurde deutlich, dass in Deutschland bislang insbesondere der Bildungsaspekt im Elementarbereich gravierend unterschätzt wurde. So liegen bisher auch nur wenig wissenschaftliche Forschungen für diesen Bereich vor.
Die Pädagogische Hochschule Weingarten führt in ihrem Forschungszentrum für Elementar- und Primarbildung nun erziehungswissenschaftliche, psychologische und fachdidaktische Sichtweisen auf kindliche Bildungsprozesse zusammen. Das Zentrum widmet sich unter Forschungs- und Entwicklungsperspektiven der Frage, wie Kinder im Alter von 0 bis 10 Jahren lernen und wie diese Entwicklung unterstützt werden kann. Dabei steht eine kindzentrierte Sichtweise im Vordergrund; die pädagogischen Institutionen Kindergarten und Grundschule werden vor allem in ihrer unterstützenden und verbindenden Funktion gesehen. Die jeweiligen pädagogischen Fachkräfte sollen für ihre Arbeit weiterqualifiziert werden.
Fachforum (ehemals Tag der frühen Bildung) im 2-jährigen Rythmus
Das Forschungszentrum für Elementar- und Primarbildung der University of Weingarten versteht sich auch als Einrichtung, die den Transfer von Wissenschaft in die pädagogische Praxis unterstützt. Erkenntnisse aus der Forschung wie wissenschaftliche Entwicklungen sollen mit Vertreter:innen aus der Praxis diskutiert werden und dort wo möglich in Praxiskontexten erprobt werden.
Hierzu bietet das Forschungszentrum das „Fachforum frühe Bildung“ in zweijährigem Rhythmus an. An einem halben Tag werden jeweils zu einem Schwerpunktthema wissenschaftliche Erkenntnisse und wissenschaftlich fundierte Konzepte vorgestellt. Das Fachforum lädt in Workshops zur Erprobung und Diskussion ein. Ausgewiesene externe Expertinnen und Experten bereichern das Fachforum durch Vorträge und Diskussionen. Das Fachforum richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte und Studierende. Es soll auch ein Ort zur Vernetzung zwischen Einrichtungen und mit der University of Education sein.
Nähere Informationen über die bereits stattgefundenen Tagungen zu diesem Thema erhalten Sie unter 'Veranstaltungen'.
Das nächste Fachforum findet am 16. November 2026 statt.
(Nähere Informationen erhalten Sie im nachfolgenden Link)
Vergangene Fachforen im Überblick
ARCHIV
18. November 2024 - Fachforum Frühe Bildung "Digitale Lernräume"
Digitale Lernräume
Digitalisierung und Digitalität gestalten zunehmend den Alltag aller Menschen mit. Auch Kinder sind in ihrer Lebenswelt von digitalen Medien und Geräten umgeben, nutzen sie und lernen von und mit ihnen. In Kita und Grundschule stellt sich daher verstärkt die Frage, wie digitale Medien und Geräte in Lernsituationen eingebunden werden können, damit Lernen mit und über digitale Medien gelingt.
Das Fachforum „Digitale Lernräume“ des Forschungszentrums für Elementar- und Primarbildung der Pädagogischen Hochschule Weingarten widmete sich diesem vielfältigen Thema.
In Workshops und einer Podiumsdiskussion konnten digitale Lernmöglichkeiten zu unterschiedlichen Themenbereichen und mit unterschiedlichen Medien praxisnah erfahren und diskutiert werden. Die gewonnenen Einsichten boten Grundlage für einen nachhaltigen Theorie-PraxisAustausch, der in einer abschließenden Podiumsdiskussion verdichtet wurde.
Die Tagung richtete sich an pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule, an Lehrkräfte in Grundschulen, an Studierende sowie an weitere Interessierte.
Die Teilnahme war kostenfrei.
Programm
| 15:45 Uhr | Ankommen und Anmeldung (beim Festsaal - 1. OG im Schlossbau) |
| 16-16:15 Uhr | Begrüßung und thematische Einstimmung (Festsaal) |
| 16:20-17:50 Uhr | Workshopphase 3 x je 25 Minuten (diverse Räume) |
| 18:15-19 Uhr | Podiumsimpulse mit Diskussion (Festsaal) |
Podiumsdiskussion mit:
- Prof. Dr. Thomas Irion (PH Schwäbisch Gmünd)
Direktor des Zentrums für Medienbildung / Abteilung: Erziehungswissenschaft / Grundschulpädagogik
- Mareike Schildknecht, B.A. Elementarbildung (Kindheitspädagogik)
Pädagogische Fachkraft in einer Kindertageseinrichtung
- Prof. Dr. Franziska Vogt (PH St. Gallen)
Leiterin Institut Frühe Bildung 0 bis 8 / Co-Studienleiterin MA Early Childhood Studies
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02.10.2021 Tag der frühen Bildung - Online-Tagung
Das Forschungszentrums für Elementar- und Primarbildung der Pädagogischen Hochschule Weingarten freute sich über die am 02.10.2021 stattfindende Tagung im Bereich der 'Tag der frühen Bildung’ – dieses Jahr als Online-Tagung ausgerichtet -.
Bildung für nachhaltige Entwicklung beinhaltet nicht nur Klimaschutz und Biodiversität, sondern steht für eine ganzheitliche und transformative Bildung. Ziele sind die Förderung von kritischem Denken, Teamfähigkeit und dass sich Kinder zu offenen Weltbürgern entwickeln.
Der „Tag der frühen Bildung“ 2021 des Forschungszentrums für Elementar– und Primarbildung der PH Weingarten widmete sich diesem vielfältigen Themenschwerpunkt. In Vorträgen und Workshops wurden aktuelle Forschungsthemen praxisnah aufbereitet und diskutiert. Die gewonnenen Erkenntnisse boten Grundlage für einen nachhaltigen Theorie-Praxis-Austausch.
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31. Januar 2015 - Frühkindliches Lernen anregen und begleiten !!!
1. Elementarbildungstag der Pädagogischen Hochschule Weingarten
Eine gute frühkindliche Bildung unterstützt die Entwicklung von Kindern im Vorschulalter und trägt wesentlich zu Chancengleichheit, Integration und schulischem Lernerfolg bei (vgl. EPPE: Sylva et al. 2004). Daher sind frühpädagogische Fachkräfte zunehmend gefordert, das frühe Lernen von Kindern professionell zu unterstützen.
In Verbundforschungsprojekten mit Kolleginnen und Kollegen aus Hochschulen in der Schweiz und in Österreich wurden verschiedene Aspekte der Frühförderung in den Blick genommen. So befassen sich unter anderem die Verbundprojekte PRIMEL (Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte im Elementarbereich), SpiMaF (Spielintegrierte mathematische Frühförderung) und Sprima (Sprachförderung im Alltag) mit Möglichkeiten zur Qualitätsentwicklung frühkindlicher Bildung. Sie beforschen domänenspezifische Angebote und Begleitmaterialien sowie alltagsintegrierte Verhaltensweisen zur Förderung der Kinder.
Mit dem Elementarbildungstag 2015 gab das Zentrum für Elementar- und Primarbildung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten erstmals einen Überblick über länderübergreifende sowie weitere Forschungsprojekte im Bereich der Frühpädagogik. Vorgestellt wurden aktuelle Forschungsergebnisse und deren praktische Konsequenzen. Dabei sollten die in den Projekten gewonnenen Erkenntnisse mit neuen Anregungen für die Praxis zusammengeführt werden.
Dieses Projekt wird mit Mitteln der Internationalen Bodensee-Hochschule (IBH) gefördert.
Die IBH ist ein Verbund von 30 Universitäten und Hochschulen aus Deutschland, dem Fürstentum Lichtenstein, Österreich und der Schweiz. In grenzüberschreitenden Kooperationen bietet er neue Studiengänge an, unterstützt die Forschung und Entwicklung in Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen und verbessert das Aus- und Weiterbildungsangebot der Region nachhaltig.
In diesem Zusammenhang verweisen wir auch auf die Homepage der Internationalen Bodensee-Hochschule (IBH). http://www.bodenseehochschule.org/
Die Tagung richtete sich an pädagogische Fachkräfte in Kitas und Grundschulen, Erzieher*innen und Lehrer*innen, an Schüler*innen und Student*innen sowie an weitere Interessierte.
Die Teilnahme an der Tagung war kostenlos.
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18. Mai 2019 "Tag der frühen Bildung - Diversität und Vielfalt"
Kinder bringen unterschiedliche Ressourcen, Bedürfnisse und Themen mit.
Daraus ergeben sich Chancen und Herausforderungen für das professionelle Handeln. Welche Möglichkeiten gibt es, dieser Vielfalt in den zahlreichen Handlungsfeldern zu begegnen?
Der "Tag der frühen Bildung" 2019 des Forschungszentrums für Elementar- und Primarbildung der PH Weingarten widmete sich dem Themenschwerpunkt "Diversität und Vielfalt".
In themenorientierten Vorträgen, Workshops und Posterpräsentationen wurden aktuelle Forschungsthemen praxisnah aufbereitet und diskutiert. Die gewonnenen Erkenntnisse baten Grundlage für einen nachhaltigen Theorie-Praxis-Austausch. Die Tagung richtete sich an pädagogische Fachkräfte in Kitas und Grundschulen, Erzieher*innen und Lehrer*innen, an Schüler*innen und Student*innen sowie an weitere Interessierte.
Weitere Informationen können Sie auch aus dem hier beiliegenden Flyer entnehmen.
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13. Mai 2017 - Tag der frühen Bildung !!!
Am Samstag, 13. Mai 2017 fand von 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr an der Pädagogische Hochschule Weingarten der Kongress "Tag der frühen Bildung - Lernen anregen, beobachten und begleiten" statt.
Lernen anregen, beobachten und begleiten!
Wie kann es trotz der „Vielfalt an Verschiedenheit" gelingen, Kinder ab dem frühen Lebensalter in ihren Kompetenzen individuell zu fördern und sie dabei sowohl in ihrem positiven Selbstkonzept als auch in ihrem sozialen Handeln zu stärken?
Der „Tag der frühen Bildung 2017" des Forschungszentrums für Elementar- und Primarbildung der PH Weingarten widmete sich dem Themenschwerpunkt „Heterogenität und Inklusion". In themenorientierten Vorträgen, Workshops und Posterpräsentationen wurden aktuelle Forschungsthemen praxisnah aufbereitet und diskutiert. Die gewonnenen Erkenntnisse bieten die Grundlage für einen nachhaltigen Theorie-Praxis-Austausch über kindliche Lernprozesse und deren professionelle Beobachtung und Begleitung.
Die Tagung richtete sich an pädagogische Fachkräfte in Kitas und Grundschulen, Erzieher/innen und Lehrer/innen in ihrer Ausbildungsphase, an Schülerinnen und Student/innen sowie an weitere Interessierte.
Aktuelles
Termine
Zentrumssitzungen
- Sommersemester 2026
21. April 2026
16. Juni 2026
- Wintersemester 2026/27
17. November 2026
26. Januar 2027
Forschungskommissionssitzungen
- 21. Oktober 2025
- 09. Dezember 2025
Ringvorlesungen der Forschungszentren
Hier handelt es sich um ein gemeinschaftliches Projekt der Forschungszentren
- Forschungszentrum für Elementar- und Primarbildung (ZEP)
- Forschungszentrum für Sekundarbildung (ZeSa)
- Forschungszentrum für Bildungsinnovation und Professionalisierung (ZeBiP).
Diese finden im turnusmäßigen Wechsel innerhalb der Zentren statt.
Näheres finden Sie in dem Reiter "Veranstaltungen".
Forschung
Die Forschung an der PH Weingarten
Weingartner Dialog über Forschung
Forschungssoftware
Forschungsdatenbank
wissenschaft@phw – Newsletter für Forschung und Transfer
Nachwuchsförderung
Förderung von Forschungs- & Transfervorhaben
Forschungsprojekte
Leitung und Mitglieder
Leitung
Mitglieder
Diagnose- und Förderzentrum - Primar- und Sekundarstufe / Grundschulzentrum
Fachforum Frühe Bildung „Bildung im Ganztag gestalten“
Hier können Sie sich schon bald anmelden!
Veranstaltungen
Ringvorlesungen der Forschungszentren
Hier handelt es sich um ein gemeinschaftliches Projekt der Forschungszentren
Forschungszentrum für Elementar- und Primarbildung (ZEP)
Forschungszentrum für Sekundarbildung (ZeSa)
Forschungszentrum für Bildungsinnovation und Professionalisierung (ZeBiP).
Diese finden im turnusmäßigen Wechsel innerhalb der Zentren statt.
Ringvorlesung im SoSe 2026
(digital)
„Wandel oder Transformation? Die Bedeutung der KI für zukunftsfähige Bildung"
Organisation der Ringvorlesung durch das Forschungszentrum für Bildungsinnovation und Professionalisierung
Über den untenstehenden Link gelangen Sie direkt in unseren gemeinsamen Zoom-Raum. --- Meeting-ID: 610 3600 5752, Kenncode: b9ULiw
Kontakt
Zentrumdirektorin
Stellvertretende Zentrumsdirektorin
Sekretariat
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