Peer-Begleitung

Das Engagement als Peer-Begleiter:in ermöglicht Studierenden, die später in Bildungsberufen arbeiten werden, sich in der Rolle als Lernbegleiter:in, Tutor:in, Mentor:in, Coach oder Berater:in auszuprobieren, Erfahrungen zu sammeln und sich zu qualifizieren. Das Engagement kann auch im Rahmen des Professionalisierungspraktikum (im MA/LA) anerkannt werden. Des weiteren können Studierende ein Zertifikat erwerben, das für Bewerbungen genutzt werden kann. 

Tutorien, Peer-Mentorings, Peer-Coachings und Peer-Beratungen an der PH tragen dazu bei, Studierende im Rahmen ihrer Professionalisierung, bei Übergängen im Student Life Cycle oder der Entwicklung überfachlicher Querschnitts- und Schlüsselkompetenzen zu begleiten und die Angebote der "Expert:innen" sinnvoll und zielgruppenspezifisch zu ergänzen. Die Peer-Begleit-Angebote bilden oft auch eine Brücke in die Expert:innen-Beratungen. 

Neben den Peer-Angeboten in den einzelnen Studiengängen und Lehramtsfächern (z. B. Mathewerkstatt) gibt es derzeit folgende fachübergreifende Angebote:

Peer-Mentoring 

• "How to Study für Erstis"  für Studierende im ersten Semester, die gut ins Studium starten wollen. Workshops im zweiwöchigen Rhythmus zur Orientierung an der PH, Stundenplanerstellung, Service- und Beratungseinrichtungen, Selbstorganisation, Studierkompetenzen, Lernstrategien, Stressmanagement und Prüfungsvorbereitung
• "How to Study"  für alle Studierenden - Workshops von Lern- und Prüfungsstress bis zur technischen Bedienung von mahara, moopaed & Co. Außerdem regelmäßige Sprechstunden!
• "ISP-Café" für alle, die sich vor oder im ISP befinden - Begleitung während des Praktikums, WhatsApp-Gruppe, Zoom- und Präsenz-Treffen
• "Step to Master" für alle, die am Ende des BA- oder Beginn des MA-Studiums stehen - Begleitung beim Übergang und beim Ankommen im Master

Peer-Begleitung der Lehr-Lern-Labore

• Grundschulzentrum  
• CoLiLab
• Schreibwerkstatt 

Kompakt-Tutorien zu Schlüsselkompetenzen

• "Wissenschaftliches Arbeiten" (Zotero, Word,...) 
• "Fear Setting" (Umgang mit Ängsten)
• "How to Hochschule" (Wie funktioniert Hochschule? Wie und wo kann ich mich engagieren?)
• OrthograPHie (Selbstlernkurs)

Peer-Coaching

• PHokus Peer-Coaching  - Erfahrende Master-Studierende ermöglichen Studierenden während/nach dem Orientierungspraktikum eine kollegiale Fallberatung zur Reflexion von Situationen aus dem Praktikum. In Dreiergruppen werden die Teilnehmenden von den speziell geschulten Peer-Coaches professionell angeleitet, sich gegenseitig zu beraten und gemeinsam neue Handlungsoptionen zu entwickeln. 

Peer-Beratung

• Die Allgemeine Studienberatung bietet seit vielen Jahren zum Studieneinstieg eine individuelle Stundenplanberatung an. Die Erstsemesterstudierenden werden von geschulten Peer-Berater:innen dabei unterstützt, ihr Studium optimal zu planen und ihr Studium erfolgreich zu absolvieren ohne sich dabei zu überfordern. Auch im laufenden Semester findet eine kontinuierliche Beratung "von Studis für Studis" statt. 

Begleitung von Schüler:innen

• WEICHENSTELLUNG  
• Cabire 

Für alle Peer-Begleiter:innen der PH Weingsrten gibt es die Möglichkeit, sich begleitend zu qualifizieren. Das modulare Angebot umfasst Basismodule, wie "Grundlagen der Peer-Begleitung", "Kommunikation & Feedback" oder "Persönliches Stressmanagement", sowie Vertiefungsmodule, die je nach Einsatzgebiet spezifisch sind, wie z. B. "Coaching & Beratung", "Medientechnische Grundlagen", "Moderation" oder "Projektmanagement". Außerdem gibt es begleitende Angebote zur Hospitation, Reflexion und kollegialen Fallberatung.

Das Engagement als Peer-Begleiter:in und die erfolgte Qualifizierung kann mit einem Zertifikat abgeschlossen werden oder als Praktikum (im Lehramt als Professionalisierungspraktikum mit 3 ECTS) angerechnet werden.

Die absolvierten Qualifizierungsschritte, inkl. Reflexion der Entwicklung und gegebenenfalls damit verknüpfte Forschungsfrage können auf freiwilliger Basis mittels E-Portfolio dokumentiert werden.

Die PH Weingarten baut das Angebot studentischer Peer-Begleitung weiter aus. Um Synergie-Effekte zu schaffen und die Qualität nachhaltig zu sichern hat sich aus den Lehr-Lern-Laboren (Schreibwerkstatt, CoLiLab, Grundschulzentrum,...), Service- und Beratungseinrichtungen (Allg. Studienberatung, PHokus,...), Fächern / Studiengängen (Mathewerkstatt,...) und dem Prorektorat ein Netzwerk gebildet.