Historische Klassenzimmer go digital
Beteiligte: Prof. Dr. Claudia Bergmüller-Hauptmann, Bettina Kießling (Schulmuseum Friedrichshafen) sowie Studierende der PH Weingarten
Wie kann schulgeschichtliches Lernen digital stattfinden? Dieser Frage widmet sich dieses Lehrprojekt, in welchem Studierende der PH Weingarten in Kooperation mit dem Schulmuseum Friedrichshafen die Historischen Klassenzimmer des Museums in digitale Erfahrungsräume umwandeln.
Erste Einblicke in studentische Arbeiten finden Sie hier:
ergänzend:
Winter, J. (2022). Kompetenzmessung im historischen Online-Lernkurs „Leben und Schule um 1850“. PH Weingarten (intern). Bachelorarbeit.
