Das Projekt DUAL.AI.TEACH ist eine zukunftsweisende Initiative, die Lehrkräften in ganz Europa die Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln soll, sowohl mit KI zu unterrichten als auch über KI zu lehren. Es befasst sich mit der wachsenden Kluft in der KI-Kompetenz unter Pädagoginnen und Pädagogen, indem es einen zweigleisigen Ansatz entwickelt, der KI in die Pädagogik integriert und gleichzeitig das Verständnis der Schülerinnen und Schüler für KI als Fachgebiet fördert.
Trotz des rasanten Aufkommens und der inzwischen weiten Verbreitung von KI-Technologien, insb. LLMs, sind die meisten angehenden und aktiven Lehrkräfte nach wie vor nicht darauf vorbereitet, diese Tools sinnvoll einzusetzen. Das Projekt reagiert darauf mit der Schaffung von fünf transnationalen Lehrerakademien, einer interaktiven KI-Lernplattform mit Schulungsmodulen sowie KI-gestützten Unterrichtsplänen, ergänzt durch einen formellen Zertifizierungsrahmen für KI-Kompetenzen von Lehrkräften.
Pädagoginnen und Pädagogen werden zudem von Mobilitäts- und Fortbildungsmaßnahmen profitieren, und eine Vielzahl von Schülerinnen und Schüler werden an Pilotprojekten im Unterricht teilnehmen.
Die Initiative steht im Einklang mit dem Aktionsplan für digitale Bildung (2021–2027) und unterstützt die Prioritäten der Europäischen Union in den Bereichen Innovation, Inklusion und digitale Transformation. Darüber hinaus fördert sie die Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften durch grenzüberschreitenden Austausch und unterstützt die Nachhaltigkeit durch die Erstellung eines Leitfadens sowie die Weiterführung des KI-Schulungsprogramms über das Projektende hinaus.
Lehrkräfte, Bildungsadministratoren, politische Entscheidungsträger und Technologieentwickler profitieren gleichermaßen von strukturierten Ressourcen, zertifizierten Lernpfaden und einem praktischen Fahrplan für die Implementierung von KI im Bildungswesen. Durch die Gewährleistung einer ethischen, inklusiven und effektiven Nutzung von KI stellt DUAL.AI.TEACH Lehrkräfte in den Mittelpunkt des digitalen Wandels und macht die europäischen Bildungssysteme durch zertifizierte Kompetenzen, Mobilität und institutionelle Veränderungen zukunftsfähig.
Projektpartner
- College of Business and Health Sciences - Poland
- Directorate of Secondary Education of West Thessaloniki - Greece
- University of Maribor - Slovenia
- University of Žilina, Institute of Lifelong Learning - Slovakia
- ICEP Institute of European Certification of Personnel s.r.o. - Slovakia
- ACCELERAS - Austria
- AUSTRUMVIDZEME Training Centre - Latvia
- Daugavpils University - Latvia
- INSTITUT INPRO - Czechia
- Universidade de Vigo - Spain
Team PH Weingarten
