Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
Inklusion:
- Organisation von Teilhabe in Bildungseinrichtungen
- Wahrnehmung von Heterogenität und Differenz
Professionsforschung:
- Rekonstruktion eines Berufshabitus von Lehrpersonen
- Qualitativ-rekonstruktive Sozialforschung, insb. Dokumentarische Methode
- Berufswahlmotive von Lehramtstudierenden