Juniorprofessor Dr. Steve Kenner, Sprecher des Faches Politikwissenschaft und ihre Didaktik, hat gemeinsam mit Professorin Dr. Julia Asbrand (Universität Jena), Dr. Felix Peter (Schulpsychologischer Referent im Landesschulamt in Halle), Professorin Dr. Claudia Calvano (Freie Universität Berlin) und Professor Dr. Julian Schmitz (Universität Leipzig) ein neues Buch veröffentlicht.
Klimawandel, Kriege, Demokratiekrise und Ungleichheit belasten Kinder und Jugendliche. Schule als wichtiger Lern- und Lebensort kann und soll sie schützen, bestärken und unterstützen - doch wie, wenn auch Erwachsene belastet sind und ihnen die Lösungen ausgehen? Wie kann Schule trotz wachsender Herausforderungen ein gesunder Entwicklungskontext und wirksamer Lernort der Demokratie sein? Dieses Buch bietet keine einfachen Antworten, sondern regt zur Reflexion an: Was können Lehrkräfte tun? Wie bleibt die psychische Gesundheit stabil? Welche Rolle spielen Partizipation und Wirksamkeitserfahrungen im Schulalltag? Interdisziplinäre Impulse zeigen Wege auf für ein zeitgemäßes Bildungsverständnis.
Bibliografische Angaben
Asbrand, J., Kenner, S., Peter, F. u.a. (Hrsg.). (2025). Schule in gesellschaftlichen Krisenzeiten. Resilienz und Partizipation von Kindern und Jugendlichen fördern. Stuttgart, Kohlhammer.
ISBN: 978-3-17-045325-8