Der Einstieg in die Lesung des Buches „Klabauterin Emily Willkomm“ begann mit Patricia Netti, die von 1996-2005 eine Integrationsklasse an einer Grund- und einer Hauptschule in Leutkirch besucht hat. Sie ist als Kunstassistentin seit 2014 Technische Mitarbeiterin an der Gemeinschaftsschule Leutkirch und Grafische Moderatorin bei Zukunftsfesten.
Patricia Netti beleuchtete mit ihren ganz eigenen Gedanken und Erfahrungen - mit sensibel wahrnehmendem Blick - die Lebensgeschichte von Emily, die aufgrund ihrer Mehrfachbehinderung nur sehr geringe Möglichkeiten eines Ausdrucks zur Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt hat. Ihre Echtheit und Authentizität sowie Selbstsicherheit und -reflektiertheit ihrer eigenen Erfahrungen und Fragen eines Lebens in lebenslanger Abhängigkeit von Inklusionsbereitschaft bereiteten den Boden für die weitere Lesung von Ines Boban und Andreas Hinz.
Poster zur Lesung
Ines Boban & Andreas Hinz nehmen uns mit auf eine (pädagogische) Lesereise, in der mehr als 40 Personen aus verschiedenen Zusammenhängen - Familie, Freundeskreis, Kinderladen, Schule, Freizeit - ein vielgestaltiges Bild von Emily´s Leben mit viel Resonanz, aber auch mit Situationen von Ignoranz, zeichnen.
Emiliy ist seit mehr als 25 Jahren Mitglied des Ensembles im Klabauter Theater Hamburg. Sie war deutschlandweit eines der wenigen Kinder mit schwerer Mehrfachbehinderung, die in den 1990er Jahren Schüler*innen in Integrationsklassen der Grund- und Gesamtschule waren. Emily Willkomm wechselte im 10. Schuljahr zum Klabauter Theater. Bereits als Jugendliche stand sie schon in ihrer Freizeit auf der Bühne des Thalia Treffs.
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Organisationsteam
Forschungszentrum Bildungsinnovation und Professionalisierung (ZeBiP)
Prof. Dr. Gregor Lang-Wojtasik (Direktor) 7 Prof. Dr. Ilka Koppel (Stv. Direktorin)
& Dr. Juliana Gras
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Buch von Patricia Netti, Ines Boban & Andreas Hinz
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