Die Konstruktionsaufgabe
- Konstruktion einer Filterapparatur, die Algen aus dem Wasser eines Teiches entfernen soll.
Die Zielgruppe
- Sekundarstufe I: 5. und 6. Klasse im Fach BNT
Der Ablauf
- Wir stützen uns zu Beginn auf das biologische Phänomen der Filterung von Wasser wie es z. B. bei der Muschel und der Wasserhyazinthe geschieht.
- In einer weiteren Doppelstunde lernen die Kinder drei Verfahren zur Wasserreinigung praktisch kennen.
- Die nachfolgende rund 4-stündige Konstruktionsphase endet mit einem Test der Filterapparatur.
- In einer weiteren Unterrichtsstunde werden die Filter vorgestellt und die Vorgehensweise bei der Konstruktion reflektiert.
Das Besondere
- Hier werden sowohl Arbeitsweisen der Naturwissenschaften als auch der Technik praktisch erprobt und miteinander kombiniert.