Im Rahmen der ISP-Begleitveranstaltung im Fach Biologie hatten die Studierenden die Gelegenheit, den Sensibilisierungskurs von INIOS – Inklusion in Oberschwaben kennenzulernen. Aufbauend auf ihren bereits gemachten Erfahrungen mit inklusivem Unterricht in der Schulpraxis bot der Workshop einen eindrucksvollen Perspektivwechsel.
Durch praxisnahe Selbsterfahrungen konnten die Studierenden nachempfinden, wie es ist, mit einer Sehbeeinträchtigung zu leben, sich im Rollstuhl fortzubewegen oder mit Überforderung im Lernprozess umzugehen, wie sie beispielsweise bei Schüler/innen mit Lernbeeinträchtigungen auftreten kann. Begleitet wurden die Übungen von erfahrenen INIOS-Referent/innen, die den Studierenden offen für Fragen zur Verfügung standen und authentische Einblicke in ihren Alltag ermöglichten.
Der Workshop leistete damit einen wertvollen Beitrag zur Förderung von Empathie, Reflexion und Handlungskompetenz im Hinblick auf inklusives Lehren und Lernen.
