Andra kam im März 2019 in das Projekt WEICHENSTELLUNG. Ihre Klassenlehrerin in der Vorbereitungsklasse hatte ihr Potenzial gesehen und sie für das Projekt zur Sprachförderung vorgeschlagen. Andras Mentorin, Frau Edel, Lehramtsstudierende der PH Weingarten, erinnert sich: „Andra kam relativ schüchtern in die Vorbereitungsklasse, aber sie zeigte sich sehr schnell als sehr verlässliches Mädchen. Sie konnte kein Wort Deutsch, hat sich zu Beginn in der Klasse noch sehr fremd gefühlt, da nur wenige der KlassenkameradInnen ihre Muttersprache sprachen.“ Mit der Zeit fand sie sich jedoch in die Klassengemeinschaft ein, da sie erlebte, dass alle Kinder aus verschiedenen Nationalitäten sich in einer ähnlichen ungewohnten Situation befanden. Andra zeigte sich rasch ehrgeizig, sprachlich voranzukommen.
Für Ihre Mentorin ist es besonders schön zu beobachten, wie sie immer mehr Selbstbewusstsein erlangte und sich zu einer Schülerin entwickelt, die den neuen Mitschülern die Hilfe bieten konnte, die sie vor Kurzem selbst noch gebraucht hatte. So zählte sie nach kurzer Zeit zu einer der Klassenbesten und wurde so dann zur Klassensprecherin der Vorbereitungsklasse gewählt. Nach einem Schuljahr in der Vorbereitungsklasse konnte Andra in die Regelklasse der Achtalschule Baienfurt wechseln und ist inzwischen dort gut angekommen. Sie erzählt stolz: „Ich bin in der Regelklasse gut aufgenommen und ich fühle mich in dieser Klasse sehr wohl." Trotz sprachlich erschwerter Bedingungen kann sie im Regelunterricht nun problemlos mithalten und erzielt dabei gute schulische Leistungen. Nach mittlerweile 1 1/2 Jahren der Zusammenarbeit strahlt sie in den letzten Betreuungsterminen mit ihrer Mentorin, die in der 6. Klasse im Rahmen des Projektes WEICHENSTELLUNG abschließend durchgeführt werden, Zuversicht und Freude aus.
