Sprachförderung für Vorschulkinder

Wissenschaftliche Begleitung des Projektes „Sag’ mal was – Sprachförderung für Vorschulkinder“ der LANDESSTIFTUNG Baden-Württemberg

 

Prof. Dr. Barbara Gasteiger Klicpera (Pädagogische Psychologie)

Prof. Dr. Werner Knapp (Deutsch)

Prof. Dr. Dietmut Kucharz (Erziehungswissenschaft)

 

Zuordnung: zum Schwerpunkt ‚Elementar- und Primarbildung’   Laufzeit: 2005-2009   Qualifikationsziel: Promotion der wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen   Finanzierung: Landesstiftung Baden-Württemberg, Ravensburger Stiftung   Forschungsmethoden und –instrumente: Testverfahren: SSV, CPM, SLRT Fragebogenskalen zu sprachlichen Fähigkeiten und kommunikativem Verhalten, zu sozialem und Aufmerksamkeitsverhalten Videoanalysen Leitfadeninterviews Dokumentationsanalysen Stand der Arbeiten: Abgeschlossen, Dissertation von Doreen Patzelt, Julia Ricart Brede und Beate Vomhof werden 2010 abgeschlossen.

 

Ziel der Untersuchung war eine empirische Evaluation des Projektes „Sag´mal was – Sprachförderung für Vorschulkinder“ der LANDESSTIFTUNG Baden-Württemberg.
Dazu wurden folgende Teiluntersuchungen durchgeführt:
1. eine umfangreiche, kontrollierte Längsschnittuntersuchung von zwei aufeinander folgenden Kohorten über zwei Jahre,
2. Leitfadeninterviews mit einer Teilstichprobe von Erzieherinnen und Eltern sowie
3. systematische Beobachtungen und Videoanalysen von Sprachfördereinheiten.

Abschlussbericht

Die Evaluation der Sprachförderung wurde von der Stiftung Ravensburger Verlag maßgeblich unterstützt. Dabei wurde besonderer Wert auf die Übertragung der wissenschaftlichen Erkenntnisse in die Praxis gelegt. Daraus entstand das Buch von Werner Knapp, Diemut Kucharz und Barbara Gasteiger-Klicpera: „Sprache fördern im Kindergarten“, das 2010 im Beltz Verlag erschien.

Weitere Publikationen aus dem Projekt:

2006:
• Knapp, Werner; Vomhof, Beate; Gasteiger Klicpera, Barbara; Kucharz, Diemut: Sprachförderung für Vorschulkinder – Bericht über die Anlage eines Forschungsprojektes. In: Bernt Ahrenholz (Hg): Kinder mit Migrationshintergrund. Spracherwerb und Fördermöglichkeiten. Freiburg i.B. 2006: Fillibach, S. 98-114.

2007:
• Gasteiger Klicpera, Barbara; Kucharz, Diemut; Knapp, Werner; Patzelt, Doreen; Vomhof, Beate: Ergebnisse aus der ersten Längsschnittuntersuchung nach einem Jahr Sprachförderung - Wissenschaftliche Begleitung des Programms „Sag´ mal was - Sprachförderung für Vorschulkinder“ der LANDESSTIFTUNG Baden-Württemberg. http://www.sagmalwas-bw.de/projekt01/media/pdf/Zwischenbericht%20-Homepage%20Enfassung.pdf (28.09.2007).
• Vomhof, Beate; Kucharz, Diemut; Gasteiger Klicpera, Barbara; Knapp, Werner; Patzelt, Doreen: Qualität von Sprachförderung für Vorschulkinder. Evaluation des Projekts „Sag’ mal was – Sprachförderung für Vorschulkinder“ der LANDESSTIFUTNG Baden-Württemberg an der Pädagogischen Hochschule Weingarten. In: Kornelia Möller; Petra Hanke; Christina Beinbrech; Anna Katharina Hein; Thilo Klieckmann; & Ruth Schages (Hg): Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007, S. 261-264.
• Gasteiger Klicpera, Barbara; Patzelt, Doreen; Knapp, Werner; Kucharz, Diemut & Vomhof, Beate: Forschungsstand Sprachförderkonzepte im Vorschulalter. Welche Kinder profitieren ausreichend und welche nicht? In: Ulrike de Langen-Müller & Volker Maihack (Hg): Früh genug – aber wie? Sprachförderung per Erlass oder Sprachtherapie auf Rezept? Tagungsbericht zum 8. Wissenschaftlichen Symposium des dbs e.V. am 2. und 3. Februar 2007 in Gelsenkirchen. Köln: ProLog Therapie- und Lernmittel 2007, S. 166-184.

2008:
• Knapp, Werner, Ricart Brede, Julia; Gasteiger Klicpera, Barbara; Kucharz, Diemut; Patzelt, Doreen; Vomhof, Beate: Videogestützte Analyse von inszenierten Sprachlernsituationen im Vorschulalter. In: Bernt Ahrenholz (Hg): Zweitspracherwerb. Diagnosen, Verläufe, Voraussetzungen. Beiträge aus dem 2. Workshop Kinder mit Migrationshintergrund. Freiburg i.Br. 2008: Fillibach, S. 279-298.
• Vomhof, B./ Kucharz, D./ Gasteiger Klicpera, B./ Knapp, W./ Patzelt, D. (2008): Sprachförderung für Vorschulkinder – ein Weg zur Chancengleichheit? In: J. Ramseger / M. Wagener (Hrsg.): Chancengleichheit in der Grundschule. Ursachen und Wege aus der Krise. Wiesbaden: VS Verlag. S. 191-194.

2009:
• Kucharz, Diemut; Uemminghaus, Monika; Gasteiger-Klicpera, Barbara; Knapp, Werner (2009): Zielsetzung, Konzeptualisierung und Umsetzung von Sprachförderung im Kindergarten aus der Sicht von Erzieherinnen: Ergebnisse von Leitfaden-Interviews. In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2. Jahrgang, Heft 2, S. 27-41.
• Ricart Brede, Julia; Knapp, Werner; Gasteiger-Klicpera, Barbara; Kucharz, Diemut (2009): Kontrastive Analyse zweier Videosequenzen aus vorschulischen Sprachfördersituationen. In: Ahrenholz, Bernt (Hrsg.): Empirische Befunde zu DaZ-Erwerb und Sprachförderung. Beiträge aus dem 3. Workshop Kinder mit Migrationshintergrund. Freiburg i.Br.: Fillibach, S. 81-104.
• Vomhof, Beate; Kucharz, Diemut; Knapp, Werner; Gasteiger-Klicpera, Barbara (2009): Zur Zusammenarbeit von Eltern und Erzieherinnen in der Sprachförderung. Erste quantitative Ergebnisse zur Zusammenarbeit im Programm „Sag’ mal was – Sprachförderung für Vorschulkinder“ der LANDESSTIFTUNG Baden-Württemberg. In: Ahrenholz, Bernt (Hrsg.): Empirische Befunde zu DaZ-Erwerb und Sprachförderung. Beiträge aus dem 3. Workshop Kinder mit Migrationshintergrund. Freiburg i. Br.: Fillibach, S. 105-112.
• Knapp, Werner; Ricart Brede, Julia; Gasteiger-Klicpera, Barbara; Kucharz, Diemut (2009): Sprachliche Förderung von Kindern im Vorschulalter – Eine exemplarische Videoanalyse. In: Schramm, Karen; Schroeder, Christoph (Hrsg.): Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache. Münster u.a.: Waxmann, S. 157-184.

2010:
• Ricart Brede, Julia; Knapp, Werner; Gasteiger-Klicpera, Barbara; Kucharz, Diemut (2010): Videobasierte Qualitätsanalyse vorschulischer Sprachfördersituationen. In: Knapp, Werner; Rösch, Heidi (Hrsg.): Lernumgebungen und Lernszenarien im Deutschunterricht. Freiburg i.Br.: Fillibach, S. 25-40.
• Ricart Brede, Julia; Knapp, Werner; Gasteiger-Klicpera, Barbara; Kucharz, Diemut (2010): Die Entwicklung von Beobachtungssystemen in der videobasierten Forschung am Beispiel von Qualitätsanalysen vorschulischer Sprachfördereinheiten. In: Aguado, Karin; Schramm, Karen; Vollmer, H. Johannes (Hrsg.): Fremdsprachliches Handeln beobachten, messen und evaluieren. Frankfurt a.M. u.a.: Peter Lang (Reihe Kolloquium Fremdsprachenunterricht), S. 257-275.
• Knapp, Werner; Kucharz, Diemut; Gasteiger-Klicpera, Barbara (2010): Sprache fördern im Kindergarten. Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis. Weinheim, Basel: Beltz.

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