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Personalentwicklung in der Schule zwischen Fremdsteuerung und Selbstbestimmung

Katja Kansteiner / Christoph Stamann (2015) (Hrsg.)



Der Band wendet sich an Personen im Schul- und Hochschulbereich, die sich mit der
Führungsaufgabe Personalentwicklung befassen. Er bietet grundlegende wissen-
schaftliche Erörterungen zur Personalentwicklung im Rahmen der Steuerungsdynamiken
des Schulsystems. Ferner befasst er sich mit Möglichkeiten der Kompetenzentwicklung für
Schulleitungen und gibt viele Anregungen für die Umsetzung in der Praxis. Nicht zuletzt
fokussiert er zentrale Fragen der Verantwortung in Führungsprozessen, die sich u.a. aus
wirtschaftlicher und ethischer Perspektive ergeben.

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