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Gemeinschaftsschulbuch

Seit dem Schuljahr 2012 / 2013 sind Gemeinschaftsschulen in Baden - Württemberg mehr und mehr präsent. Mit der Einführung und Förderung dieser Schulform wird bildungspolitisch der Anspruch erhoben, eine Alternative zu mehrgliedrigen Schulsystemen hinsichtlich Chancengleichheit, Umgang mit Heterogenität und Inklusion sowie offenen und individualisierten Lernformen zu bieten. Dies ist der Ausgangspunkt für erziehungswissenschaftliche Fragestellungen, mit denen sich ein Sammelband unter dem Titel "Gemeinschaftsschule als pädagogische und gesellschftliche Herausforderung" widmet.

Den Herausgebenden (Prof. Dr. K. Kansteiner/ Prof. Dr. G. Lang-Wojtasik / Prof. Dr. J. Stratmann) ist es gelungen, VertreterInnen des Faches Erziehungswissenschft, des Zentrums für Erwachsenenbildung sowie ausgewählte internationale KollegInnen für Beiträge zu gewinnen. Damit wird erhofft, einen Beitrag zum aktuellen Diskurs zu leisten, diesen systematisch erziehungswissenschaftlich einzuordnen und so zu einer stärkeren Professionalisierung beizutragen.

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Laufzeit: 2013 - 2015