Studiengang Alphabetisierung und Grundbildung
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Forschung


Online-Umfrage (abgeschlossen):

Welche Kompetenzen benötigen Personen, die in ihrer Tätigkeit mit der Problematik der unzureichenden Grundbildung bei Jugendlichen und Erwachsenen konfrontiert sind?

Ziel der Erhebung ist es, Kompetenzanforderungen für verschiedene Tätigkeitsbereiche der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit zu erfassen sowie Empfehlungen für Wahlpflichtmodule im Master-Studiengang „Alphabetisierung und Grundbildung“ abzuleiten. Nicht zuletzt soll damit ein weiterer Beitrag zur Stärkung von Alphabetisierung und Grundbildung Jugendlicher und Erwachsener sowie zur Anerkennung der darin involvierten Akteure geleistet werden.
Die erhobenen Daten sind ausgewertet und hier zu finden.


Hier der Link zum Abschlussbericht des Projektes PROFESS






 
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