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Vorträge

Theinert, Kerstin & Massler, Ute (09/2017, abstract angenommen). MELT – Multilingual Readers‘ Theater: enhancing reading fluency in a multilingual context. Vortrag auf dem Anglistentag der Universität Regensburg, Regensburg.

 

Theinert, Kerstin & Unterthiner, Dominik (09/2016). Gestaltungsprinzipien mehrsprachigen Vorlesens am Beispiel des Projekts MeVoL Vortrag auf dem GMF Kongress der Universität Nürnberg-Erlangen, Nürnberg.


Theinert, Kerstin/Ludescher, Franz. Fortbildungsmodule im Forschungsprojekt MELT, Fortbildung in Luxemburg, Luxemburg (03/2016, Lenster Lycée).


Theinert, Kerstin/Ilg, Angelika: Literarisches Lernen im Forschungsprojekt MELT. Multiplier Event in Luxemburg, Luxemburg (26.11.2016, Lenster Lycée).


Theinert, Kerstin/Peter, Klaus/Unterthiner, Dominik (07/2016). Shedding Light on Reading Aloud - Training Listening Strategies and Listening Skills via the MeVoL-project. Vortrag auf der ALA (Association for Language Awareness) Tagung an der Wirtschaftsuniversität Wien, Wien.

 

Theinert, Kerstin & Hilbe, Robert & Unterthiner, Dominik (02/2016). Sprachen-übergreifende Leseförderung am Beispiel des Projektes MeVoL: Vortrag auf dem Kongress „MehrspracheN“ der LMU München, München.

 

Theinert, Kerstin & Peter, Klaus & Zerlauth, Martin (09/2015). Sprachübergreifendes Vorlesen zur Steigerung von Sprachbewusstheit auf Sekundarstufe I. Vortrag auf dem DGFF Kongress an der PH Ludwigsburg, Ludwigsburg.

 

Theinert, Kerstin & Peter, Klaus & Ilg, Angelika (07/2015). Mehrsprachiges Lesetheater. Vortrag auf der Tagung „Drama- und Theaterpädagogik im Fremdsprachenunterricht an der Hochschule in Reutlingen, Tübingen/Reutlingen.

 

Theinert, Kerstin (09/2014). Differenzierung im Englischunterricht – Chancen und Grenzen von kooperativen Lernsettings bei SuS mit unterschiedlichem Leistungsvermögen. Eine empirische Studie. Vortrag auf dem GMF Kongress in Freiburg. Freiburg.

 

Theinert, Kerstin (05/2014). Vortrag zum Thema „Differenzierung“. Lehrerfortbildung in Freiburg, Freiburg.

Theinert, Kerstin (2013): Ergebnisse zur Förderung der Motivation bei kooperativen Lernformen. Vortrag auf dem DGFF Kongress an der Universität Augsburg, Augsburg.

 

Theinert, Kerstin (2012): Wechselseitiges Lehren als spezielle Form kooperativen Lernens. Vortrag auf dem GMF Kongress an der Universität Essen, Essen.


Theinert, Kerstin (2011): Erste Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt: "Wechselseitiges Lehrern und Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe." Vortrag mit Diskussion auf dem Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses an der PH Karlsruhe.


Theinert, Kerstin (Mai 2011): Lehrerfortbildung der Schulgemeinden des Kantons Glarus zum kommunikativen Fremdsprachenunterricht, Kanton Glarus, Schweiz.


Theinert, Kerstin (2010): Das Forschungsprojekt: „Wechselseitiges Lehren und Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe.“ Vortrag auf dem Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses an der PH Weingarten.


Theinert, Kerstin (2008): Wechselseitiges Lehren und Lernen im Fremdsprachenunterricht der Realschule - eine Chance zur Förderung der kommunikativen Kompetenz? Vortrag auf dem Jahreskongress GMF an der Universität Leipzig, Leipzig.


Theinert, Kerstin (2006): Bildungsstandards und die Umsetzung im Fremdsprachenunterricht. Vortrag auf dem FMF Kongress an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Freiburg.


Theinert, Kerstin (2006): Wechselseitiges Lehren und Lernen im Fremdsprachenunterricht. Vortrag auf dem GMF Kongress an der Universität Nürnberg, Nürnberg.


Theinert, Kerstin (2003): Der offene Unterricht im Fremdsprachenunterricht. Vortrag am staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Schwäbisch Gmünd, Schwäbisch Gmünd.


Theinert, Kerstin (2002): Kommunikative Lernformen im Fremdsprachenunterricht. Vortrag auf dem FMF Kongress an der Universität Halle, Halle.


Theinert, Kerstin (1998): Der offene Unterricht im Fremdsprachenunterricht. Vortrag auf einem Fortbildungsseminar für Fremdsprachenlehrer in Biberach, Biberach.

 
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