Forschungsprojekt CLILA
CLIL Learner Assessment
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Projekt der Internationalen Bodensee-Hochschule (IBH)
 

Publikationen

 

Herausgeberwerke


Massler, Ute & Stotz, Daniel (in Vorbereitung). Handbuch zur Leistungserhebung und Leistungsbewertung im fremdsprachlichen Sachfachunterricht (CLIL) der Primarstufe. Trier: Wissenschaftlichen Verlag Trier.

 

 

Beiträge in Herausgeberwerken


Massler, Ute; Rehm, Seraina & Stotz, Daniel (2011). „Das Forschungsprojekt CLILA – die Erhebung und -bewertung fremdsprachlicher und sachfachlicher Lernstände im CLIL-Unterricht der Grundschule.“ In: Böttger, Heiner & Schlüter, Norbert (Hrsg.) Fortschritte im Frühen Fremdsprachenlernen: 3. FFF-Konferenz, Ausgewählte Tagungsbeiträge Eichstätt 2011. München: Domino Verlag, 20-30.


Massler, Ute & Stotz, Daniel (in Vorbereitung). „Assessment in Bilingual Classrooms.“ In: Elsner, Daniela & Kessler, Jörg (Hrsg.). Bilinguales Lehren und Lernen in der Primarstufe. Tübingen: Narr.


 

Zeitschriftenartikel

 

Massler, Ute (2010). “Assessment in CLIL Learning.“ In: Ioannou-Georgiou, Sophie & Pavlou, Pavlos (Eds.). Guidelines for CLIL Implementation in Primary and Pre-primary Education. Cyprus Pedagogical Institute, 115 –137.

Massler, Ute (2010). „Schwierig aber machbar: Leistungsbewertung im CLIL-Unterricht der Grundschule.“ In: Massler, Ute & Burmeister, Petra (Hrsg.) CLIL und Immersion: Fremdsprachlicher Sachfachunterricht in der Grundschule. Braunschweig: Westermann Verlag, 131 - 142.

 

Massler, Ute & Stotz, Daniel (2011). „Von Anfang an Fächergrenzen überschreiten: Aufbau und Beurteilung von fachübergreifenden Sprachkompetenzen.“ Babylonia 1/2011, 57 – 63.


Massler, Ute (2012). „Leistungsbewertung im bilingualen Sachfach-(CLIL)-Unterricht: Wie soll ich das auch noch bewerten?“ Take off!, 2, 48-49.

 

Massler, Ute (2012). „CLILing two birds ...” Grundschulmagazin Englisch, 4/2012, 7-8.

Massler, Ute (in Vorbereitung). „CLIL-Sachunterricht in Stationenarbeit - Let’s explore the Moon.” Grundschulmagazin Englisch, 4/2012, 13-17.



Ein Projekt der Internationalen Bodensee-Hochschule IBH im Rahmen von Intereg IV:

 
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