Berufspädagogik
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BRÜCKE

Berufsorientierung und regionales Übergangsmanagement -
Chancen, Kompetenzen, Entwicklungspotentiale (BRÜCKE)

(Laufzeit: 01.09.2010 bis 31.12.2012)

Ziel des Projektes „BRÜCKE“ war die Exploration und Interpretation der regionalen Entwicklung von Berufsvorbereitungs- und Übergangsmanagementsystemen in Hauptschulen, Mittelschulen und Realschulen bzw. Schulen der Sekundarstufe I der internationalen Bodenseeregion. Hierbei wurde ein besonderes Augenmerk auf die Nutzung von regionalen und subregionalen Ressourcen, wie z.B. durch Schulkooperationen, Wirtschafts- und Betriebskooperationen, Mittelakquisition, Elterneinbindung und andere Ehrenamtsbeteiligungen, gelegt. Die Übergeordnete Fragestellung lautete: Welche außerschulischen Unterstützungssysteme und Faktoren tragen in der internationalen Bodenseeregion zu einem gelungenen Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche (Grund-)Ausbildung bei (z.B. berufsspezifische Interessen, Berufswahlbereitschaft, regionale Mobilität, Supportsysteme, Erfahrungen und Kenntnisse über die Arbeits- und Berufswelt, schulische Leistungen, sozioökonomischer Status, Vorbereitung der Lehrpersonen, etc.)?

 
BRÜCKE